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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Sport for everyone: Blind football

Episódio da série Look Closer

QECR: A2
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (38 imagens)
  • Glossário (12 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 9 notas culturais
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Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 57 s.

O episódio

In blind football, four players in eyeshades follow a noisy ball and a guide's voice while the crowd stays silent during play.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie Sport for everyone, episódio 66) é um documentário curto sobre o futebol de cegos. Ele começa com uma partida em Paris em 2024, ao pé da Torre Eiffel, onde milhares de pessoas assistem em silêncio porque os jogadores não podem ver. Cada time tem cinco jogadores: os quatro jogadores de linha são cegos e todos usam vendas, máscaras macias sobre os olhos, para que todos joguem em igualdade de condições, enquanto o goleiro pode ver. A bola tem um guizo dentro; um jogador que vai disputar a bola precisa gritar «voy», «eu vou» em espanhol; um guia atrás do gol chama os jogadores, diz a eles onde fica o gol e às vezes bate nas traves; placas ao longo das laterais mantêm a bola em jogo. A torcida fica em silêncio enquanto a bola se move e comemora quando um time marca. O futebol de cegos começou em escolas para crianças cegas na Espanha e no Brasil, e é um esporte paralímpico desde 2004: o Brasil ganhou a medalha de ouro cinco vezes seguidas, mas em Paris a vencedora foi a França. A narração está no presente simples, com o passado simples para a história; nenhum ponto gramatical é ensinado. É um episódio de compreensão oral: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 8 sobre fatos e 2 sobre vocabulário (eyeshades e guide). O tema de estudo é o esporte para todos: quem pode jogar, antigamente e hoje.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o do professor (com as respostas destacadas) têm uma página A4 cada um, com o texto, três imagens (uma foto do estádio aos pés da Torre Eiffel, uma foto de uma partida no Rio em 2016 com o goleiro sem venda, um desenho da bola com o guizo dentro), as palavras-chave e as 10 perguntas; acompanham uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. O texto termina com uma pergunta aberta (Think about it: Would you like to play football with your eyes closed? Why, or why not?). Os alunos devem conhecer o presente simples e o vocabulário do futebol. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (blind, pitch, eyeshades, goalkeeper, rattle, noise, guide, goalpost, crowd, silent, cheer, gold medal).

Alinhamento curricular

Marcado com c4-encountering-others («Encontro com o outro»), Cycle 4 (4e). O episódio visa o nível A2+ do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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