Ir para o conteúdo principal
🎧 Episódio Assinantes da Academy

Segregation: The Little Rock Nine

Episódio da série Look Closer

QECR: B1
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (33 imagens)
  • Glossário (12 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 6 notas culturais
Liberar o recursoIncluído na assinatura
Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 46 s.

O episódio

In 1957, nine black teenagers tried to start the year at Central High School in Little Rock, Arkansas; the governor's soldiers stopped them, the president's soldiers walked them in.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie Segregação, episódio 249) é um curto documentário sobre os Nove de Little Rock. Um narrador explica que em 1957 a Central High School de Little Rock, no Arkansas, era uma escola só para alunos brancos, embora três anos antes a Suprema Corte tivesse dito que escolas separadas para crianças negras e brancas eram contra a lei. Em setembro de 1957, nove adolescentes negros quiseram começar ali o novo ano letivo. O governador do Arkansas mandou soldados com ordens para impedir que entrassem, e Elizabeth Eckford, de quinze anos, que chegou sozinha, não conseguiu entrar na escola enquanto uma multidão furiosa a seguia. Depois de quase três semanas em casa, o presidente Eisenhower mandou seus próprios soldados, que levaram os nove alunos para dentro da escola em 25 de setembro; os alunos olham com atenção as fotos de um soldado ao lado de cada estudante. O episódio termina em maio de 1958, quando Ernest Green se tornou o primeiro aluno negro a se formar na Central High School. Os fatos difíceis são ditos uma vez, com simplicidade e sem julgamento, e o episódio termina no que os nove conquistaram.

A narração usa o past simple, com obrigação e capacidade no passado (had to stay, couldn't get into); nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas no aplicativo: 7 sobre os fatos e 3 sobre o vocabulário (governor, the Little Rock Nine, Dwight Eisenhower). A pergunta final (How do you think the Little Rock Nine felt on their first day?) abre uma breve discussão em sala.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de imagens e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o pacote do professor (com as respostas destacadas) ocupam uma página A4 cada, com o texto, três imagens, as palavras-chave e as 10 perguntas. A pasta também tem uma ficha do aluno de uma página e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o past simple dos verbos mais comuns. O roteiro explica as palavras novas ao longo do texto.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.