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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Harry Potter's Britain: Edinburgh's graveyard

Episódio da série Look Closer

QECR: A2
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (16 imagens)
  • Glossário (12 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 9 notas culturais
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Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 11 s.

O episódio

Greyfriars Kirkyard, an old graveyard in Edinburgh, has stones with names that Harry Potter fans know, after a first stop at the Glenfinnan Viaduct of the films.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (a minissérie Harry Potter's Britain, um lugar real por episódio) é um documentário curto que começa no viaduto de Glenfinnan, na Escócia, uma ponte dos filmes de Harry Potter que um trem a vapor de verdade ainda atravessa, e depois passa para o Greyfriars Kirkyard, um cemitério antigo de Edimburgo. Um único narrador mostra a placa em memória do poeta William McGonagall, cujo nome a escritora deu à Professora McGonagall, e uma pedra de um certo Thomas Riddell, que morreu em 1806; os alunos comparam a grafia dela com Tom Riddle, o outro nome de Voldemort, e ouvem que ninguém sabe com certeza se a escritora viu essa pedra. É um episódio de compreensão: a narração usa o present simple e o past simple, there is, can e o imperativo look, e nenhum ponto de gramática é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 7 sobre os fatos e 3 de vocabulário (graveyard, viaduct, spelling).

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três imagens, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Também tem uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Não tem plano de aula. Reproduza o episódio duas vezes, entregue o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Where can you find good names for your own stories?) para uma breve discussão em sala. Os alunos devem conhecer as palavras book, film, train e name e saber ler um ano como 1806. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (viaduct, steam train, graveyard, fan, stone, poet).

Alinhamento curricular

Marcado com `reality-and-imagination` (5e, «O real e o imaginário», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.