Sport for everyone: Blind football
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (38 imágenes)
- Glosario (12 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
In blind football, four players in eyeshades follow a noisy ball and a guide's voice while the crowd stays silent during play.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (miniserie Sport for everyone, episodio 66) es un documental breve sobre el fútbol para ciegos. Empieza con un partido en París en 2024, al pie de la Torre Eiffel, donde miles de personas miran en silencio porque los jugadores no pueden ver. Cada equipo tiene cinco jugadores: los cuatro jugadores de campo son ciegos y todos llevan antifaces, máscaras suaves sobre los ojos, para que todos estén en igualdad de condiciones, mientras que el portero puede ver. El balón lleva un cascabel dentro; un jugador que va a por él debe gritar «voy»; un guía detrás de la portería llama a los jugadores, les dice dónde está la portería y a veces golpea los postes; unas vallas a lo largo de los laterales mantienen el balón en juego. El público guarda silencio mientras el balón se mueve y aplaude cuando un equipo marca. El fútbol para ciegos nació en escuelas para niños ciegos en España y Brasil, y es deporte paralímpico desde 2004: Brasil ganó la medalla de oro cinco veces seguidas, pero en París ganó Francia. La narración está en presente simple, con el pasado simple para la historia; no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, 8 sobre hechos y 2 sobre vocabulario (eyeshades y guide). El tema de estudio es el deporte para todos: quién puede jugar, ayer y hoy.
Materiales y requisitos previos
La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) son una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes (una foto del estadio bajo la Torre Eiffel, una foto de un partido en Río en 2016 con el portero sin antifaz, un dibujo del balón con su cascabel dentro), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumnado y una ficha del profesorado con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Think about it: Would you like to play football with your eyes closed? Why, or why not?). El alumnado debe conocer el presente simple y el vocabulario del fútbol. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (blind, pitch, eyeshades, goalkeeper, rattle, noise, guide, goalpost, crowd, silent, cheer, gold medal).
Relación con el currículo
Etiquetado como c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (4e). El episodio apunta al nivel MCER A2+.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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- Presente simple
- Deportes
- Encuentro con el otro
- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural