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🎧 Episodio Suscriptores Academy

British banknotes: Winston Churchill

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A2
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (29 imágenes)
  • Glosario (18 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 11 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 11 s.

El episodio

The five-pound note, the first Bank of England note made of plastic, shows Winston Churchill, Britain's Prime Minister in the Second World War, with his words of 1940, a clock and a hidden word.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (el primer episodio de la miniserie British banknotes) es un documental breve sobre el billete de cinco libras del Banco de Inglaterra y sobre Winston Churchill, primer ministro de Gran Bretaña en la Segunda Guerra Mundial, que aparece en el reverso. El alumnado conoce su primer discurso como primer ministro, en 1940, y observa de cerca los detalles del billete que cuentan su historia: sus palabras, un reloj, una foto famosa y una palabra escondida. Es un episodio de comprensión oral: la narración usa el presente simple y el pasado simple (past simple: was, gave, took), there is y el imperativo look, y no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (toil, hidden, spell).

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha para el alumnado y una ficha para el profesorado con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado, use después la pregunta final (What time does the clock on the note show?) para comprobar el detalle clave y pregunte al alumnado qué detalle pondría en un billete de su propio país. El alumnado debe conocer las palabras money, face, photo y word, saber decir la hora y leer años como 1940. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (note, plastic, Prime Minister, speech, toil, photographer).

Relación con el currículo

Etiquetado portrait-self-portrait (5e, «Portrait, autoportrait», Cycle 4). El episodio apunta al nivel MCER A2-.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.