The space race: Animals in space

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie The space race, episodio 163) es un documental breve sobre los animales que viajaron al espacio antes que las personas. Los científicos querían saber primero si un ser vivo podía sobrevivir allí arriba; por eso, en 1947, unos científicos estadounidenses enviaron moscas de la fruta en un cohete a más de cien kilómetros de altura, y las moscas volvieron vivas. Más tarde, Estados Unidos y la Unión Soviética enviaron ratones, monos y perros; algunos volvieron sanos y salvos, pero otros murieron, porque los cohetes y las cápsulas todavía eran muy peligrosos. Después, el episodio mira más de cerca una foto de Ham, un chimpancé que voló en una pequeña cápsula espacial el 31 de enero de 1961. En su entrenamiento, aprendió a tirar de una palanca cuando se encendía una luz azul, con un trozo de plátano como recompensa, y en el espacio hizo lo mismo, lo que demostró que un ser vivo podía pensar y trabajar allí. Su vuelo duró unos dieciséis minutos, y un barco lo recogió del mar. Menos de cuatro meses después, Alan Shepard se convirtió en el primer estadounidense en el espacio. Ham vivió muchos años más en un zoo y está enterrado junto a un museo del espacio en Nuevo México. La narración está en pasado simple, con could para la capacidad en el pasado y un pasado perfecto (just as he had done on Earth); no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (reward, living creature, survive). El episodio termina con una pregunta de opinión: Do you think it was right to send animals into space? Why, or why not?

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación y el guion; no hay plan de clase. El dossier del alumno y el dossier del profesor (respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes (una mosca de la fruta, Ham en el asiento de su cápsula en 1961, un dibujo de Ham ante su palanca de entrenamiento), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos frecuentes y saber leer fechas y números grandes. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (reward, living creature, survive), y las imágenes muestran la palanca y la cápsula.

Relación con el currículo

Etiquetado como c4-school-and-society («Escuela y sociedad») y c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (3e). El episodio apunta al nivel MCER B1-.