Thanksgiving: The first Thanksgiving

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (la miniserie Thanksgiving, que cuenta de dónde viene esta fiesta y qué hacen hoy los estadounidenses) es un breve documental sobre el primer Thanksgiving. Un único narrador empieza con una mesa familiar de Thanksgiving actual y luego vuelve a 1620, cuando el Mayflower navegó de Inglaterra a América con los pasajeros a los que hoy llamamos los Peregrinos. Llegaron en invierno, sin casas ni comida suficiente, y aproximadamente la mitad de ellos murió. La tierra no estaba vacía: el pueblo wampanoag vivía allí desde hacía miles de años, y en primavera su líder, Massasoit, y los ingleses acordaron ayudarse. En el otoño de 1621, después de una buena cosecha, Massasoit acudió a la comida de los ingleses con unos noventa hombres y cinco ciervos, y comieron juntos durante tres días. Después, el alumnado mira más de cerca la comida: ciervo y aves salvajes, pero nada de patatas ni de tarta de calabaza. La parte de la historia de los wampanoag se cuenta con sencillez, sin juicios.

La narración usa el presente simple y el pasado simple (past simple, con was not y did), el imperativo look y preguntas con wh-; no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los datos y 3 de vocabulario (passenger, harvest, deer). La pregunta final (How many days did the first Thanksgiving last?) se responde con el vídeo. El episodio se dirige al nivel A2- del MCER.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el paquete del docente (respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, dos fotos y un dibujo, las palabras clave y las 10 preguntas. La carpeta incluye también una ficha del alumnado de una página y una ficha del docente con las soluciones. Ponga el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y luego corrija con la clase la pregunta final. El alumnado debe conocer las palabras family, food, winter y spring, y saber leer años como 1620 y 1621. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (holiday, meal, ship, leader, wild, pumpkin pie).