Shakespeare's Globe: Boy actors

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie El Globe de Shakespeare, episodio 238) es un breve documental sobre los actores jóvenes de la época de Shakespeare. Un narrador empieza con una obra en el Globe y pide fijarse bien en las mujeres del escenario: no son mujeres en absoluto. A las mujeres no se les permitía actuar en los teatros públicos de Inglaterra, así que todos los actores eran hombres y los papeles de mujer los hacían chicos, a menudo adolescentes, con la voz todavía aguda y sin barba. Un chico entraba en una compañía de actores, vivía con un actor mayor y aprendía a caminar, hablar y bailar como una dama. Llevaba vestidos largos, pelucas y maquillaje, y los trajes estaban entre las cosas más valiosas de la compañía. Shakespeare escribió grandes papeles para estos chicos, como Cleopatra, Lady Macbeth, Rosalinda y Viola, y en algunas obras un chico hacía de una chica que fingía ser un chico. En 1660 las mujeres empezaron a actuar en el escenario inglés, y mucha gente dice que la primera fue Margaret Hughes, como Desdémona en Otelo. Hoy, el nuevo Globe a veces vuelve a la manera antigua, con hombres en todos los papeles, y a veces hace lo contrario.

La narración usa el presente simple y el pasado simple, con pasivas (were not allowed, were played); no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los hechos y 3 sobre vocabulario (company, part, valuable). La pregunta final (¿Por qué crees que la voz aguda de los chicos era importante?) abre un breve debate en clase.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion; no hay plan de clase. El pack del alumno y el pack del profesor (con las respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas. La carpeta incluye también una ficha del alumno de una página y una ficha del profesor con las soluciones. El alumnado debe conocer el presente simple y el pasado simple de los verbos comunes. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha.

Relación con el currículo

Etiquetado con c4-languages-and-communication («Langages») y c4-encountering-others («Rencontres avec d'autres cultures»), ciclo 4. El episodio apunta al nivel MCER B1-.