Britain's strangest contests: the Olney pancake race
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (20 imágenes)
- Glosario (16 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
The Olney pancake race is a Pancake Day race in an English town, where women run to the church door with a pancake in a frying pan, and a town in Kansas copies it.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (la miniserie Britain's strangest contests, un concurso por episodio) es un breve documental sobre la carrera de las tortitas de Olney, una pequeña ciudad de Inglaterra. Un único narrador explica que cada año, el día de Pancake Day (Martes de Carnaval), las mujeres de la ciudad corren 380 metros por la calle hasta la puerta de la iglesia con una tortita en una sartén, lanzándola al aire al principio y otra vez al final, y señala el delantal y el pañuelo que lleva cada corredora, como las cocineras de antaño. Después, el narrador cuenta una historia sobre el año 1445 y dice que nadie sabe si es verdad, y explica que desde 1950 una ciudad de Kansas, Liberal, corre la misma carrera el mismo día: las dos ciudades comparan los tiempos de las ganadoras en una videollamada, y Liberal gana la mayoría de los años. Es un episodio de comprensión: la narración usa el presente simple y el pasado simple (past simple: heard, ran, started), there is, el superlativo the fastest y would you like to, y no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los datos y 3 de vocabulario (frying pan, apron, headscarf).
Materiales y requisitos previos
La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el paquete del docente (respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres fotos (corredoras con sartenes, con delantal y pañuelo, la iglesia donde termina la carrera, el cartel de la línea de salida en Liberal, Kansas), las palabras clave y las 10 preguntas. La carpeta también incluye una ficha del alumnado de una página con las 10 preguntas y una ficha del docente con las soluciones. Puede poner el episodio dos veces, repartir el paquete del alumnado y luego usar la pregunta final (What food would you like to race with?) para un breve debate en clase. El alumnado debe conocer las palabras run, race, town y door, y saber leer años como 1445 y 1950. Las palabras clave del paquete explican Pancake Day, frying pan, toss y apron; headscarf (pregunta 10) se explica en la propia pregunta.
Relación con el currículo
Etiquetado school-and-leisure (5e, «École et loisirs», Cycle 4) y the-united-kingdom (5e, «Le Royaume-Uni»): una tradición de ocio de Inglaterra, compartida con una ciudad de Estados Unidos. El episodio apunta al nivel A2- del MCER.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
🔒 Contenido restringido
Este recurso requiere una suscripción para poder consultarse.
Desbloquear el recursoIncluido en la suscripciónTemas para repasar
Etiquetas
- Presente simple
- Pasado simple: verbos regulares
- Pasado simple: verbos irregulares
- Hay: there is / there are
- Superlativos
- want / would like to
- Preposiciones de lugar y tiempo
- Comida y bebida
- Verbos de cocina
- Ropa
- Deportes
- Fechas históricas
- Pancake Day
- Naciones y regiones del Reino Unido
- Estados norteamericanos
- Escuela y ocio
- El Reino Unido
- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural