National sports: Aussie Rules football
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (30 imágenes)
- Glosario (13 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
In the Australian state of Victoria, people get a day off work for a football parade: Australian rules football, or footy, is part of everyday life there.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (miniserie National sports, episodio 231) es un documental breve sobre el fútbol australiano, o Aussie Rules. Empieza con el día libre en el estado de Victoria para el desfile del Grand Final en Melbourne, la víspera del Grand Final en el Melbourne Cricket Ground, donde unas cien mil personas ven el último partido del año. Después explica el juego: un balón ovalado en un gran campo ovalado, dieciocho jugadores por equipo, el balón se patea o se golpea con el puño pero nunca se lanza con la mano, y el mark, una recepción tras una patada, a veces muy alta, sobre otro jugador. Se remonta a 1858, cuando el jugador de críquet Tom Wills escribió a un periódico para pedir un club de fútbol, y a las primeras reglas un año después. Termina con el footy de hoy: familias con los colores de su equipo, clubes de pueblos pequeños, la liga femenina desde 2017 y la jornada de partidos que celebra a los jugadores aborígenes y su cultura. La narración está en pasado simple, con el presente simple para hoy; no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, las 10 sobre hechos. El tema de estudio es cómo un deporte puede mostrar los valores de una sociedad, aquí la sociedad australiana.
Materiales y requisitos previos
La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) son una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes (una foto de jugadores en el desfile del Grand Final, una foto de un mark muy alto, un dibujo de Tom Wills escribiendo su carta), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumnado y una ficha del profesorado con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Think about it: Would you like a holiday for a football parade in your town?). El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos frecuentes y saber leer fechas y números grandes. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (parade, final, match, footy, kick, fist, throw, catch, shoulder, lazy, rule, league).
Relación con el currículo
Etiquetado como c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (4e); en el programa de 2027, eje 1 «Deporte y sociedad». El episodio apunta al nivel MCER A2+.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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Etiquetas
- Presente simple
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- Deportes
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- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural