Civil rights: Harriet Tubman
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (34 imágenes)
- Glosario (20 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
Harriet Tubman escaped from slavery in 1849 and went back to Maryland about thirteen times to lead about seventy people to freedom.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (miniserie Civil rights, episodio 19) es un documental breve sobre Harriet Tubman, que nació esclavizada en Maryland hacia 1822, huyó a Filadelfia en 1849 y volvió unas trece veces para llevar a unas setenta personas a la libertad por el Underground Railroad. Un único narrador parte de un periódico de 1849 que ofrecía cien dólares por una joven llamada Minty, explica por qué la llamaban "Moses" (Moisés) y expone con sobriedad los hechos de la esclavitud (una persona esclavizada pertenecía a otra persona; algunas de sus hermanas fueron vendidas). La narración cuenta su vida en pasado simple (verbos regulares e irregulares), con formas pasivas como was born y were sold y un past perfect (had run away); su vocabulario trata de la esclavitud, la huida y la libertad. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (enslaved, el Underground Railroad, Moses). El tema de estudio son las personas que defendieron la igualdad de derechos: quiénes eran, qué hicieron, qué cambió.
Materiales y requisitos previos
La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion, además de cuatro PDF de una página: un paquete para el alumnado (el texto, tres fotos, diez palabras clave, las 10 preguntas y la pregunta final del episodio, Why did people call Harriet Tubman "Moses"?), un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas, una ficha del alumno solo con las 10 preguntas y una ficha del profesor con las soluciones. Las tres fotos muestran a Harriet Tubman hacia 1868, un mapa de las rutas del Underground Railroad de 1898 y a Harriet Tubman en 1911. No incluye plan de clase. El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos más frecuentes (was, went, came) y saber leer fechas como 1849 y 1913. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (enslaved, escape, freedom, network).
Relación con el currículo
Etiquetado `c4-encountering-others` («Encuentro con el otro») y `c4-travel-and-migration` («Viajes y migraciones»), Cycle 4 (4e). El episodio apunta al nivel MCER A2+.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
🔒 Contenido restringido
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Desbloquear el recursoIncluido en la suscripciónEtiquetas
- Pasado simple: verbos irregulares
- Pasado simple: verbos regulares
- Pasado simple: was / were
- Voz pasiva: nociones básicas
- Historia de la esclavitud
- Derechos civiles
- Personas famosas
- Fechas históricas
- Estados norteamericanos
- Encuentro con el otro
- Viajes y migración
- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural