Homes: London narrowboats
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (15 imágenes)
- Glosario (18 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
A narrowboat on a London canal is a long, narrow home, about two metres wide to fit the locks, and many boat people move to a new place every two weeks.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (miniserie Las casas, episodio 90) es un documental de un minuto sobre los narrowboats de los canales de Londres, contado con fotos reales y dibujos. Un único narrador explica qué es un canal, qué transportaban antiguamente estos barcos, por qué un narrowboat mide solo unos dos metros de ancho (debe pasar por las esclusas), cómo las habitaciones están en fila, una detrás de otra, y por qué muchas personas que viven en barcos cambian de lugar cada dos semanas. El alumnado trabaja el presente simple para describir una vivienda (is, live, takes, don't pay), must para una razón y una regla (it must go through the locks), un verbo en pasado simple (carried), Why? Because ... y una pregunta final con Would you like to ...?. El vocabulario trata de la casa, las habitaciones, los canales y los barcos (kitchen, bathroom, bedroom, lock, narrow, wide). El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los hechos y 3 sobre el vocabulario (canal, lock, narrow).
Materiales y requisitos previos
Necesita el episodio (audio y presentación) y los materiales imprimibles: un pack del alumno y un pack del profesor de una página (el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas, con las respuestas resaltadas en el pack del profesor), una hoja de preguntas para el alumno y un solucionario para el profesor. No hay plan de clase. El alumnado debe conocer las habitaciones de una casa y el presente simple con it y they. Narrowboat y canal nombran el tema, así que se trabajan para la comprensión; canal y lock se explican en el episodio, y coal solo se oye de pasada.
Relación con el currículo
Etiquetado `daily-life-living-playing-learning` (6e, «Le quotidien : vivre, jouer, apprendre», tema de estudio «Los espacios de vida de los alumnos en los países de habla inglesa», Cycle 3). El episodio está dirigido al nivel A1+ del MCER.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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Desbloquear el recursoIncluido en la suscripciónEtiquetas
- Presente simple
- Demostrativos: this / that
- Pasado simple: verbos regulares
- Must: obligación
- want / would like to
- Formas interrogativas
- La casa
- Transporte
- Ciudad vs. campo
- London
- Vida cotidiana: vivir, jugar, aprender
- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural