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Britain's strangest contests: the conker championships

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A2
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (16 imágenes)
  • Glosario (17 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 9 s.

El episodio

Conkers is a British playground game with the seeds of the horse chestnut tree, and every October a village in England holds the World Conker Championships.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (la miniserie Britain's strangest contests, un concurso por episodio) es un breve documental sobre los conkers y su Campeonato Mundial. Un único narrador muestra un conker, la semilla marrón y brillante del castaño de Indias, advierte que es venenosa y explica el juego de patio: una castaña atada a una cuerda golpea la de un amigo, y pierde el dueño de la castaña que se rompe. Después, el narrador pasa al campeonato, que se celebra cada octubre en un pueblo de Inglaterra y en el que los jugadores sacan una castaña de una bolsa sin mirar. Luego observa de cerca las marcas en forma de herradura de una rama de castaño de Indias y cuenta cómo una estadounidense ganó el título mundial en 2024, un año después de aprender el juego. Es un episodio de comprensión: la narración usa el presente simple y el pasado simple (past simple: won, learned, got), el imperativo Don't eat it y cannot para la regla, y no se enseña ningún punto gramatical. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los datos y 3 de vocabulario (poisonous, string, without looking).

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el paquete del docente (respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres fotos (una castaña de Indias medio fuera de su erizo verde, una castaña atada a una cuerda, una rama de castaño de Indias con sus marcas en forma de herradura), las palabras clave y las 10 preguntas. La carpeta también incluye una ficha del alumnado de una página con las 10 preguntas y una ficha del docente con las soluciones. Ponga el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y luego use la pregunta final (Is conkers a sport, or just a game?) para un breve debate en clase. El alumnado debe conocer las palabras tree, leaf, bag y game, y las estaciones y los meses. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (conker, horse chestnut, poisonous). El episodio dice desde el principio que una castaña de Indias es venenosa y no se debe comer.

Relación con el currículo

Etiquetado school-and-leisure (5e, «École et loisirs», Cycle 4) y the-united-kingdom (5e, «Le Royaume-Uni»): un juego y un concurso de la infancia británica. El episodio apunta al nivel A2- del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.