New Orleans: Louis Armstrong

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie New Orleans jazz, episodio 211) es un documental breve sobre Louis Armstrong, uno de los músicos de jazz más famosos de la historia. Empieza con su trompeta y su voz grave y ronca, y luego cuenta su vida en orden. Nació en Nueva Orleans en 1901; su familia era muy pobre y, de niño, vendía periódicos y repartía carbón para ayudar a su madre. En Nochevieja de 1912, con once años, disparó una pistola al aire para celebrarlo; la policía lo detuvo y lo enviaron a un hogar para chicos. Ese hogar cambió su vida: tenía una banda, allí aprendió a tocar la corneta, una especie de trompeta pequeña, y pronto se convirtió en el líder de la banda. Más tarde, el famoso músico King Oliver le dio clases, y en 1922 Louis lo siguió a Chicago, donde se convirtió en una estrella. El episodio explica su apodo, Satchmo, abreviatura de «satchel mouth» (boca tan grande como una cartera del colegio), y luego mira de cerca su mano en las fotos: casi siempre llevaba un pañuelo blanco para secarse la cara mientras tocaba. También cambió la forma de cantar jazz con el scat, sonidos en lugar de palabras. Viajó por todo el mundo, grabó cientos de discos, publicó What a Wonderful World en 1967 y murió en 1971; hoy el aeropuerto de Nueva Orleans lleva su nombre.

La narración está en pasado simple (was born, sold, followed), con pasivas (he was sent to a home for boys, this is called scat singing), un superlativo (one of the most famous jazz musicians), una comparación con as ... as (as big as a satchel) y una oración de relativo (a voice that people still recognise today); no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (cornet, satchel, scat singing). La pregunta final (Why do you think the home for boys changed his life?) abre un breve debate en clase sobre las segundas oportunidades y sobre cómo una escuela o un grupo puede cambiar la vida de una persona joven.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres fotos (el clarín que Louis Armstrong tocaba en el hogar para chicos, Armstrong tocando la trompeta con un pañuelo blanco en la mano, Armstrong riendo en el escenario con su banda en 1959), las palabras clave y las 10 preguntas. La carpeta incluye además una ficha del alumnado de una página con las 10 preguntas y una ficha del profesorado con las soluciones. El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos comunes y saber leer fechas. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (cornet, satchel, scat singing).

Relación con el currículo

Etiquetado como c4-languages-and-communication («Idiomas y comunicación») y c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (3e). El episodio apunta al nivel MCER B1-.