Saltar al contenido principal
🎧 Episodio Suscriptores Academy

The space race: Apollo 13

Episodio de la serie Look Closer

MCER: B1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (62 imágenes)
  • Glosario (18 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
Desbloquear el recursoIncluido en la suscripción
Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 2 min 1 s.

El episodio

In April 1970, an oxygen tank exploded on Apollo 13, and engineers found a way to fit square filters into round holes to bring the astronauts home.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie The space race, episodio 164) es un breve documental sobre la misión Apolo 13. En abril de 1970, camino de la Luna con Jim Lovell, Jack Swigert y Fred Haise, explotó un depósito de oxígeno, la nave espacial perdió gran parte de su oxígeno y de su electricidad, y se canceló el aterrizaje en la Luna. Los astronautas se pasaron al módulo lunar, que se convirtió en su bote salvavidas, aunque estaba hecho para dos personas durante unos dos días. Cuando el dióxido de carbono empezó a acumularse, los filtros de repuesto de la otra parte de la nave eran cuadrados y los huecos eran redondos. El episodio mira con atención el objeto que resolvió el problema: unos ingenieros en tierra lo inventaron con bolsas de plástico, cartón, mangueras y cinta adhesiva, lo explicaron por radio paso a paso y los astronautas lo construyeron. Los tres hombres amerizaron sanos y salvos en el océano Pacífico el 17 de abril de 1970, y Jim Lovell llamó más tarde a la misión un fracaso exitoso. La narración está en pasado simple, con algunas formas pasivas (The Moon landing was cancelled, it was made for two people) y oraciones de relativo; no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre los hechos y 3 de vocabulario (lunar module, carbon dioxide y filters).

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no hay plan de clase. El dossier del alumno y el del profesor (con las respuestas resaltadas) ocupan cada uno una página A4 con el texto, tres fotos (el módulo de servicio dañado, el adaptador del filtro dentro del módulo lunar, la nave en el océano Pacífico tras el amerizaje), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Was Apollo 13 a failure or a success?). El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos frecuentes y saber leer fechas y números grandes. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (lunar module, carbon dioxide, filters).

Relación con el currículo

Etiquetado como c4-school-and-society («Escuela y sociedad») y c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (3e). El episodio apunta al nivel MCER B1-.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.