California Gold Rush: Who got rich?

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie California Gold Rush, episodio 244) es un breve documental sobre quién se hizo rico de verdad en la fiebre del oro. Empieza con una batea, un plato de metal en el que los mineros movían arena y agua en círculos para que el oro, más pesado, se quedara en el fondo. Miles de personas llegaron a California, pero la mayoría no se hizo rica: encontrar oro era un trabajo duro, y la comida y las herramientas eran muy caras. En 1848, el comerciante Sam Brannan compró todas las bateas y palas que pudo encontrar y luego recorrió San Francisco con una botella de oro gritando la noticia. Compraba las bateas a 20 centavos y las vendía a 15 dólares cada una. En 1849, Luzena Wilson estaba cocinando en su hoguera cuando un minero hambriento le ofreció 5 dólares, y luego 10, por sus biscuits, un tipo de panecillo; entendió que cocinar podía dar más dinero que cavar, y más tarde abrió un hotel para los mineros.

Es un episodio de comprensión oral en past simple, con un past continuous (she was cooking ... when): los alumnos escuchan y luego responden a las 10 preguntas de la aplicación, 8 sobre hechos y 2 sobre vocabulario (gold pan, biscuits). La pregunta final (Would you prefer to look for gold, or sell things to the miners?) abre un breve debate en clase sobre el trabajo, el riesgo y el dinero.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación y el guion; no hay plan de clase. El pack del alumno y el del profesor (respuestas resaltadas) ocupan una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes (un grabado de 1860 de un minero con su batea, un retrato de Sam Brannan, una calle de Nevada City hacia 1856), las palabras clave y las 10 preguntas; también se incluyen una ficha del alumno de una página y una ficha del profesor con las respuestas. Los alumnos deben conocer el past simple. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (gold pan, biscuits) y da el valor actual de 5 dólares de 1849.

Relación con el currículo

Etiquetado como work-past-present-future («Travailler hier, aujourd'hui, demain») y c4-travel-and-migration («Voyages et migrations»), Cycle 4. El episodio apunta al nivel MCER B1-.