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🎧 Episodio Suscriptores Academy

On Broadway: The Great White Way

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (15 imágenes)
  • Glosario (15 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 11 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 49 s.

El episodio

Broadway in New York has 41 big theatres, most of them in the streets next to it, and its bright lights give it the name the Great White Way.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Broadway, episodio 110) es un documental de un minuto sobre Broadway, en Nueva York, contado con fotos reales. Un único narrador explica que miles de personas vienen cada noche a ver un espectáculo, que muchos espectáculos son musicales y que hay cuarenta y un grandes teatros de Broadway; luego los letreros de las calles muestran que solo tres de ellos están realmente en Broadway, y las luces brillantes dan su nombre a esta parte de la calle, «the Great White Way». El alumnado trabaja el presente simple para describir un lugar (people come, each one has, people call), there are (there are forty-one big Broadway theatres), This is ..., la forma negativa aren't, los números grandes (forty-one, five hundred, thousands) y una pregunta final con Would you like to ...?. El vocabulario trata de espectáculos y teatros, música, la ciudad y los números grandes. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 8 sobre los hechos y 2 sobre el vocabulario (musical, the Great White Way).

Materiales y requisitos previos

Necesita el episodio (audio y presentación) y los materiales imprimibles: un pack del alumno y un pack del profesor de una página (el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas, con las respuestas resaltadas en el pack del profesor), una hoja de preguntas para el alumno y un solucionario para el profesor. No hay plan de clase. El alumnado debe conocer los números hasta cien y there is / there are. Broadway y the Great White Way son nombres propios, y el episodio explica el segundo; musical se explica en el episodio (the actors sing and dance), y los letreros de las calles se muestran en pantalla.

Relación con el currículo

Etiquetado `art-and-expression-of-feelings` (6e, «Arts et expression des sentiments», tema de estudio «Welcome to Broadway», Cycle 3). El episodio está dirigido al nivel A1+ del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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