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🎧 Episodio Suscriptores Academy

Homes: Tiny houses

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (16 imágenes)
  • Glosario (20 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 59 s.

El episodio

An American tiny house is smaller than many classrooms, often has wheels, and fits everything in with furniture that does two jobs and a bed in the loft.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Casas, episodio 91) es un documental de un minuto sobre una tiny house sobre ruedas en Estados Unidos, contado con fotos reales y dibujos. Un único narrador explica que una tiny house suele medir menos de treinta y siete metros cuadrados, que dentro muchas cosas tienen dos funciones (la escalera también es armario, la mesa se despliega desde la pared) y que la cama suele estar en un altillo, y luego da las razones para elegir una casa así y su inconveniente. El alumnado trabaja los comparativos con than (smaller than many classrooms, cheaper than a big one), can para lo que pueden hacer los propietarios (The owners can take their house to a new town), there isn't much ..., el presente simple para describir una vivienda (it uses less energy) y una pregunta final, Could you live in a tiny house?. El vocabulario trata de la casa y sus muebles, el tamaño y la energía. El alumnado escucha y luego responde a las 10 preguntas de la aplicación: 8 sobre los hechos y 2 sobre el vocabulario (tiny, loft).

Materiales y requisitos previos

Necesita el episodio (audio y presentación) y los materiales imprimibles: un pack del alumno y un pack del profesor de una página (el texto, tres imágenes, las palabras clave y las 10 preguntas, con las respuestas resaltadas en el pack del profesor), una hoja de preguntas para el alumno y un solucionario para el profesor. No hay plan de clase. El alumnado debe conocer palabras sencillas sobre la vivienda (house, bed, table, wall) y el presente simple con it. Tiny y loft se explican en el episodio; wheels, stairs y cupboards se ven en las imágenes.

Relación con el currículo

Etiquetado `daily-life-living-playing-learning` (6e, «Le quotidien : vivre, jouer, apprendre», tema de estudio «Los espacios donde viven los alumnos en los países de habla inglesa», Cycle 3). El episodio está dirigido al nivel A1+ del MCER.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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