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🎧 Episodio Suscriptores Academy

National sports: Basketball

Episodio de la serie Look Closer

MCER: A2
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (26 imágenes)
  • Glosario (13 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 58 s.

El episodio

Basketball began in 1891 at a snowy American college, where a teacher nailed two peach baskets to a gym balcony; today, college basketball is huge in the USA.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie National sports, episodio 233) es un documental breve sobre la invención del baloncesto y el deporte universitario en Estados Unidos. Empieza en Springfield en diciembre de 1891, donde un profesor, James Naismith, tenía dos semanas para encontrar un juego de interior seguro para una clase aburrida. Sigue las dos viejas cestas de melocotones clavadas en el balcón del gimnasio, las trece reglas, el primer partido, nueve contra nueve, y la escalera después de cada canasta, y luego pasa a la actualidad: los equipos universitarios, la NCAA y el torneo March Madness. No se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, las 10 sobre hechos. El tema de estudio es el deporte universitario en Estados Unidos (la NCAA).

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) son una página A4 cada uno, con el texto, tres imágenes (un dibujo de Naismith clavando una cesta de melocotones en el balcón, las primeras reglas de Naismith, de 1892, una foto de una final universitaria de baloncesto femenino en 2014), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumnado y una ficha del profesorado con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Think about it: Why do you think the students liked Naismith's new game?). El profesorado puede comprobar de antemano que el alumnado entiende números y fechas (1891, thirteen, eighteen). Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (college, bored, gym, caretaker, peach, basket, rule, score, bottom, ladder, net, league).

Relación con el currículo

Etiquetado como c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (4e), con el tema de episodio sport-and-society (eje 1, «Deporte y sociedad»; objeto de estudio «NCAA, el deporte universitario en Estados Unidos»). El episodio apunta al nivel MCER A2+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.