The space race: Sputnik

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie The space race, episodio 160) es un documental breve sobre el Sputnik, el primer satélite. Comienza con un sonido: bip, bip, bip. En octubre de 1957, gente de todo el mundo lo oyó en la radio, y venía del espacio. El Sputnik era una bola de metal de unos 58 centímetros de ancho, con cuatro antenas largas, y la Unión Soviética lo lanzó el 4 de octubre de 1957. El episodio explica la Guerra Fría: la Unión Soviética y los Estados Unidos eran rivales que no luchaban directamente entre sí, pero competían en todo, desde las armas hasta la ciencia y el deporte. El Sputnik daba la vuelta a la Tierra cada 96 minutos y envió su pitido durante unas tres semanas, hasta que se le acabaron las baterías, mientras aficionados a la radio de todas partes lo escuchaban. Muchos estadounidenses se quedaron impactados, porque habían pensado que su país era el mejor en ciencia y tecnología. En 1958, los Estados Unidos lanzaron su propio primer satélite y crearon la NASA, y empezó la carrera espacial. Después, el episodio se fija con más detalle en el propio Sputnik: ni cámara ni ordenador, solo una radio dentro de una bola. La narración está en pasado simple, con el past perfect (They had thought that..., The space race had begun), oraciones de relativo (an object that goes round the Earth) y una pasiva (This period is called the Cold War); no se enseña ningún punto gramatical. Es un episodio de comprensión oral: el alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación, 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (satellite, aerial, Cold War).

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de diapositivas y el guion; no incluye plan de clase. El paquete del alumnado y el del profesorado (con las respuestas resaltadas) son una página A4 cada uno, con el texto, tres fotos (una maqueta del Sputnik, tres científicos estadounidenses que sostienen en alto una maqueta del Explorer 1 en 1958, un astronauta en la Luna en 1969), las palabras clave y las 10 preguntas; los acompañan una ficha del alumnado y una ficha del profesorado con las soluciones. El texto termina con una pregunta abierta (Why do you think such a simple machine frightened so many people?). El alumnado debe conocer el pasado simple de los verbos comunes y saber leer fechas y cifras. El guion explica sus palabras nuevas sobre la marcha (satellite, aerial, Cold War).

Relación con el currículo

Etiquetado como c4-school-and-society («Escuela y sociedad») y c4-encountering-others («Encuentro con el otro»), Cycle 4 (3e). El episodio apunta al nivel MCER B1-.